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4月2日,“语文·博物·美育”融合课堂教学研讨会在中关村一小顺利召开,研讨会以课堂示范和说课研讨相结合的形式,向与会者展示了中关村一小用博物馆资源做抓手,围绕语文要素提升学生素养,在语文学科中融合传统文化教育和审美教育的深入探索。 特级教师、中关村一小副校长张海宏亲自执教了两节四年级的融合课堂示范课,他先带学生复习了3个单元的语文要素以及课文题目,又和学生回顾了语文...
14日,中国凤凰出版传媒集团代表俞慧洵(左)在“中华文化走进英国课堂”活动中,向英国小朋友们讲述中文图书中的故事。张平 摄 “中华文化走进英国课堂”活动14日在伦敦一所校园举行,成为此间正在举行的伦敦书展上的一大亮点。 该活动由中国凤凰出版传媒集团举办。作为参加全球图书业最重要的春季盛会伦敦书展系列活动之一,凤凰出版传媒集团代表俞慧洵女士一行6人,走进伦敦布罗姆利区的毕科利公园小校(B...
安徽界首博物馆探索职能创新:“文物仓库”变身“教学课堂”近日,安徽界首市一中学将延伸学习的课堂搬至当地博物馆,馆藏的一件件文物,都活化成吸引学生求知兴趣的“教具”。老师则化身讲解员,从三万年前的古生物化石、商周时期的青铜礼器到古代界首彩陶,沿着历史脉络讲来,学生们听得兴致勃勃。 博物馆除了具有征集、收藏、陈列和研究自然与人类文化遗产实物等职能外,还具有为公众提供知识、教育和欣赏的文化服务职能...
2018年12月27日,南通开放大学启动“非遗进课堂 文化有传承”素质教育工程,聘请非遗传承人定期到学校进行教学指导,让非遗文化走进校园、走进课堂,重新散发其独特的魅力。 2018年12月27日,南通开放大学学子展示棕艺非遗作品。 2018年12月27日,江苏省工艺美术大师、非遗传承人朱宇指导南通开放大学学子学习红木雕刻非遗技艺。 2018年12月27日,...
文物是一个民族悠久文化的物质载体,博物馆蕴藏着一个民族的文化基因。让文物成为孩子们的教科书,让博物馆成为孩子们第二课堂,对于促进青少年深化对中国传统文化的了解,树立坚定的文化自信具有重要意义。 比如,北京具有丰富的历史文化资源,博物馆的种类涵盖各个历史时期、各个领域,这是本市青少年把博物馆当成第二课堂得天独厚的优势,应当充分加以利用。建议: 中小学建立定期参观博物馆机制。在中小学社科人...
“一座恭王府,半部清代史。”众所周知,恭王府是中国保存最为完整且唯一对社会开放的清代王府古建筑群,布局讲究,气派非凡。然而,许多人不知道的是,就在这拥有百年历史的王府一隅,有这样一个独特并高效的小课堂。 8月17日,由恭王府博物馆推出、之文课程研发的非遗探究式社教课程《风筝》在恭王府博物馆正式开课。 正式讲课前,非遗传承人抽查学生们的“课前准备”情况,并一一揭晓正确答案 ...
夏日炎热,来凉爽又能学到知识的博物馆度过暑假,成了越来越多青少年的选择。许多博物馆也为孩子们准备了丰富多彩的暑期展览、活动和夏令营,让博物馆“变身”为青少年的欢乐城堡和第二课堂。 创新观展形式让孩子“喜欢看、看得懂” 日前,记者来到中国国家博物馆,一群可爱的小学生正在参与国家博物馆举办的“国博里的中国”夏令营活动,这是国博暑期重点社教活动之一。该活动以6件国宝文物展品为核心,每天围绕一件文物开...
参加“国博里的中国”夏令营的青少年参观青铜器 胡帅康 摄 夏日炎热,来凉爽又能学到知识的博物馆度过暑假,成了越来越多青少年的选择。许多博物馆也为孩子们准备了丰富多彩的暑期展览、活动和夏令营,让博物馆“变身”为青少年的欢乐城堡和第二课堂。 创新观展形式让孩子“喜欢看、看得懂” 日前,记者来到中国国家博物馆,一群可爱的小学生正在参与国家博物馆举办的“国博里的中国”夏令营活动,这是国博...
国家级非物质文化遗产项目“北京绢花”代表性传承人金铁铃现场教观众插花技巧。 “搞艺术,闭门造车是不行的,必须多看多学。” 昨天虽然天气闷热,但北京展览馆内还是聚集了许多艺术爱好者。由市文联主办的第六届北京文学艺术品展示会,在这里以及多个分会场同时开幕。许多艺术爱好者抓住这个难得的机会,一大早就来“上课”。 围绕“共筑文艺新时代——艺术北京成就梦想”的主题,本届展会展出了戏剧、美术、书法...
6月2日,浙江省博物馆“行走的课堂”走进杭州市南郊监狱。正值“六?一”儿童节之际,浙博与南郊监狱一起特别策划了“历史相伴共度六?一”主题活动,邀请部分进服刑人员的妻子、孩子一起体验博物馆特色亲子活动,为孩子们过一个难忘的“六?一”儿童节。 活动现场,浙博宣教部的工作人员首先为大家介绍了浙江省博物馆和浙博的镇馆之宝,激发起孩子们对历史与文物的兴趣。随后工作人员为大家分发亲子活动的材料,此次...
5月8日,浙江省博物馆“行走的博物馆课堂”项目在杭州市行知幼儿园正式启动。浙江省博物馆副馆长雍泰岳向行知幼儿园颁发“浙江省博物馆‘行走的课堂’特色教育基地”牌匾。 简短的启动仪式后,“行走的课堂”正式开课。浙博宣教老师吴琳琳为小朋友们带来一堂以《与“玉善财童子”交朋友》为主题的启蒙课程。课程围绕雷峰塔地宫出土文物“玉善财童子”,结合学龄前儿童的特点进行设计。首先以讲故事的形式进行知识导入,通...
“万工轿”成孩子们心目中的“人气王” 五六岁的孩子就能给你讲文物故事,不仅能讲,他还能给你画,带着你游博物馆,这听起来是不是有些不可思议?昨天早上,行知幼儿园迎来了一批新老师——他们是来自浙江省博物馆的文物讲解员,就在当天,浙博“行走的博物馆课堂”正式启动。孩子们不仅能了解文物故事,还能动手画文物,寻找藏在画册里的文物图案。 课程的主题是“与‘玉善财童子’交朋友”。在听了文物故...
4月17日下午,由大栅栏街道妇联主办,大栅栏琉璃厂社区非物质文化遗产服务中心承办的大栅栏街道“魅力巧娘”非遗小课堂第四期扎染艺术技法在93号博物馆开课。来自延寿、石头、三井等社区的20余位巧娘参加了本次课程,在老师的指导下学习了扎染的知识以及各种扎染的方法。 扎染古称扎缬、绞缬、夹缬和染缬,是中国民间传统而独特的染色工艺。织物在染色时部分结扎起来使之不能着色的一种染色方法,中国...
2018年5.18国际博物馆日即将来临之际,淅川县博物馆为了加强博物馆和中小学生之间的沟通与交流,4月19日主动出击,联合县第六小学共同举办以“拓展路径,馆校联谊,共建历史文化互动平台”为主题的“历史课堂进校园”活动。 4月19日上午,博物馆组织讲解员来到淅川县第六小学,为四年级一班的同学上了一场生动精彩的课堂,通过“文物拼图竞赛”,听讲座,记笔记,有奖竞答等方式,激发同学们的学习兴趣,从而...
国际古迹遗址日期间,为了践行“遗产事业,继往开来”的主题,“文化遗产课堂”在河北省石家庄市长安区全面推进工作正式启动,李恩佳、陈雍、穆森、吕瑛、朱智群等来自“文化遗产课堂”专家组、河北省文物局、长安区教育局的专家领导共同为北京师范大学石家庄附属学校、石家庄市实验小学、北翟营小学、南石家庄小学、跃进路小学、南杨庄小学、石家庄市第二十二中学授牌,将其列为试点基地校。 为贯彻落实中共中央办公厅...
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