恭王府创新博物馆社教：以探究式课程打造百年王府中的高效课堂

2018-08-24 09:37:30 作者：宋晓燕来源：中国文物网已浏览次

　　“一座恭王府，半部清代史。”众所周知，恭王府是中国保存最为完整且唯一对社会开放的清代王府古建筑群，布局讲究，气派非凡。然而，许多人不知道的是，就在这拥有百年历史的王府一隅，有这样一个独特并高效的小课堂。

　　8月17日，由恭王府博物馆推出、之文课程研发的非遗探究式社教课程《风筝》在恭王府博物馆正式开课。

　　正式讲课前，非遗传承人抽查学生们的“课前准备”情况，并一一揭晓正确答案

　　“老师，我的风筝线穿错了。”

　　“老师，为什么风筝骨架要这样搭建呢？”

　　“老师，我和同桌的风筝线缠在一块儿啦。”

　　恭王府非遗小课堂里孩子们的问题此起彼伏，手边有趣的风筝作品让他们两眼放光。而非遗传承人和助教老师俨然成了这些孩子们的救场大朋友。在这门非遗探究式课堂上，富含数学和物理学原理的风筝制作技艺、妙趣横生的风筝历史故事、惟妙惟肖的绘画种类、漂亮又好玩的风筝作品，这一切都吸引着孩子们的目光。

　　根据老师讲解，学生在专心做风筝制作“扎糊绘放”的“糊”环节

　　对有疑问的同学，非遗传承人进行手把手教学

　　非遗传承人正为学生讲解风筝制作中的穿线要领

　　据了解，系列社教活动除风筝外，还包括毛猴、面塑等其他非遗探究式课程的体验活动。恭王府博物馆在社教工作上，通过联合社会力量，引入了“之文”创新型探究式教育课程形式，其以非遗为基础，以探究式学习方法为途径，结合博物馆特色进行选题和定制，形成了独有的课程体系。探究式社教课程的核心是将非遗文化与学科知识相结合,通过动手制作生动有趣的非遗作品，激发学生的学科学习兴趣，构建学生收集、分析和架构知识、形成结果并沟通分享的自主学习能力。非遗探究式社教课程用探究式教育方法打破学科育人边界，强调多学科知识交叉运用能力的培养和价值观教育，是对博物馆社会教育目标的创新探索。

　　恭王府博物馆《千年潍水，手艺之都》展览

　　《千年潍水，手艺之都》展览中的潍坊龙头风筝

　　在课程中，孩子们除了亲身体验非遗创作的过程之外，还通过参观恭王府博物馆举办的“千年潍水，手艺之都”非遗展览了解祖国博大的非遗文化，加深对传统文化的认识，而王府深厚的文化氛围和之文课程本身跨学科知识的整合，将博物馆的社教功能得以最大程度地发挥，使每一位参与其中的孩子都学有所获。通过推出独具特色的非遗探究式社教课程，恭王府使得非遗文化深深植根在孩子们的心中，为百年王府的浓厚历史底蕴更增添了一份活力。