国际儿童艺术展 《童话》——关注儿童心理,关爱弱势儿童群体

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儿童在进行艺术表达和艺术创作的过程中展现出其成长和发展状况,通过美术透析儿童的心灵世界,了解儿童对自我及家庭和社会的认识,从而帮助儿童解决在情感与人际关系等诸多方面的困扰。

儿童时期是个特殊的年龄阶段,他们想象力丰富,内心世界五彩斑斓,甚至会经常提出一些不符合实际的古怪问题,我们应给予适当鼓励,以此充分推动孩子在想象力方面的发展。创造力是一个人智力水平的集中体现,它离不开想象力的支持。可以说,没有丰富的想象力,创造力是无从谈起的。在艺术创作过程中,儿童会得到一种心理满足,他们通过艺术创作过程进行情感的投射,宣泄,移情与升华,表现出他们所理解的世界。其表现方式大胆,自由,充满想象和创造成分。这些正是对其情感,个性和创造力的发展极为重要的条件。

艺术作品是儿童表达自己情感体验与生活经历的直接途径之一,艺术创作的过程是利用非语言性的工具,把自己对周围事物的感知,还有潜意识内被压抑的感情与冲突全部都呈现出来。老师可以通过儿童的艺术作品了解他们的所思所想,进而借助艺术治疗帮助那些在生活中感觉抑郁和困惑,甚至有心理疾病的儿童走出个人发展中的关卡,达到能与人沟通和诠释自我的满足,在多彩的世界里找到自我价值,创造美好人生。

—— 于伟萍
责任编辑:vikey

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