美院学生毕业作品关注特殊群体

      在艺术设计中融入对社会特殊群体的关注,正在清华大学美术学院美术馆展出的2014届本科生毕业作品展,让观众体会到了清华美院毕业生的人文情怀。

      在以小清新风格的漫画、绘本等作品为主的视觉传达设计系的展厅里,徐扬的手工图书《海默的世界》显得颇为别致。图书运用雕刻、剪裁、图形重构等手法,将老年阿兹海默症患者失语、失认和失用三种症状进行了艺术化的表达。比如,作者把老人的日记进行镂空处理,书籍的每页正面是日记,被刻掉的文字代表老人遗忘的内容,但翻到书籍背面,你会发现,镂空的部分与简单的插画组合成完整的图形,并且恰好是正面日记中提到的内容。

      徐扬解释说:“人们经常把阿兹海默症老人称为‘老年痴呆’,这种明显带有歧视性的说法其实不利于病人康复。我希望通过作品告诉人们,‘海默老人’虽然失去了一些东西,但它们很可能是以另一种美好的形式存在着。”

      此外,信息艺术设计系杨茗越的作品《自闭症儿童的多媒体康复训练课程设计》、苑佳熙的作品《老糖管家》,分别将自闭症儿童和老年糖尿病患者作为设计的服务对象。

      据悉,参加展出的毕业设计作品来自清华美院6个系的187位同学。展览将持续至6月29日。
责任编辑:小萌

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