有了键盘,也别丢了算盘

      算盘,被誉为“世界上最古老的计算机”。近日,中国珠算正式被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录,这—渐行渐远的古老技艺重新进入人们的视野。

       “回忆珠算,‘60后’要为它考级,‘70后’还有人会使用,‘80后’曾背着它上学,‘90后’接触渐渐少了,‘00后’只知道它的名字……”在科技发展迅猛的今天,中国珠算申遗成功,不仅引起一股怀旧热潮,同时有关“让珠算重回学校课堂”的声音渐起。

       “精打细算” ——指尖间的记忆

      “上个世纪90年代初,在菜市场的猪肉摊上,摊主拿着刀,用刀尖在猪肉板上边划边念着肉价,几番计算后,再用旁边的小算盘验算一次;在杂货店里的柜台上,摆放着一个算盘和计算器,但店家在结账时总是习惯在算盘上来回划拨几番,很少动用那个计算器。……”在童蒙之年,这是80后小黄对算盘的最初记忆。

      生活在这样的环境中,耳濡目染的他对算盘产生了浓厚兴趣。小黄一上小学,便开始学习珠算,因表现优异,他多次代表学校参加全区学生珠算技术比赛,并屡获佳绩。“那时候计算器还是新奇事物,还没有普及,大家日常生活中多数还是使用算盘算账,可以说在那个年代里珠算是门技术活。”小黄说。

      “我清楚的记得,在小学和初中的数学学习中,有两个坎我是比别人更快地跨过去的,一个是从学习加减法转向乘除法,另一个是从平面几何转向空间立体几何的过程,因为基础打得好,我的数学一直都学得很好,一直没落下过。”回想起那一段学习珠算的经历,小黄至今仍很感概。

      “—上—,—下五去四,—去九进—……”对于算盘,除了珠算口诀外,广西财经学院的90后学生小李最记得的是用算盘玩过的游戏,“那个游戏好像叫做‘杀珠子’,一人占据梁上,一人占据梁下,通过拨动珠子打仗,让对方动弹不得为胜,当时这游戏很流行,下课之后大家都会玩得不亦乐乎。”

      方丽娟是南宁市一所小学的数学老师,任教已有26个年头。据她回忆,她刚到小学任教时,小学高年级的数学课里,有珠算教学内容,但后来珠算的内容逐渐减少,直至从课堂上完全消失,“那时候学生们‘噼里啪啦’地在课堂上划拨珠子,清脆的响声很是好听。”

      一些数学老师说,过去在任何一所小学的教室里,黑板上都会挂着一个大大的珠算教具,然而现在珠算课不开已经很多年了,这些珠算教具也渐渐从教室里消失了。不少老师笑言,现在的文具店里,很有可能找不到算盘。  责任编辑:小赖

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