行走的博物馆

　　“今天我见到了许多从未见过的东西，让我大饱眼福，嘎查里能欣赏唱歌、演戏，现在还能亲身体验到这么稀奇古怪的东西，这也是一种福气呀！”2015年9月，巴彦淖尔市磴口县牧民毕力格让数字文物在他的手中不断地随意变化着角度。内蒙古博物院流动数字博物馆触摸文物和3D互动展示深深吸引了前来观看的牧民，激发了大家了解草原文化的浓厚兴趣。

　　作为我国少数民族地区最大的综合性博物馆，内蒙古自治区博物院打造了中国首家全数字化、高集成的流动博物馆，流动博物馆借助高科技手段将文化与知识送到了边防哨所、农村牧区，它的身影频繁地出现在自治区的牧野乡村、厂矿学校以及广大的边疆地区，推动文化惠民，加快文化共享。

　　通过数字技术和移动展车的整合，流动数字博物馆快速地将数字文物组成不同主题的展览，改变了以往以文物的复仿制品或图版为主体的展示形式，观众可以轻点屏幕将数字文物从任意角度放大、缩小和旋转，从而更直接地触摸文物、感知历史。而流动数字博物馆装载的是3D高清数字文物，既保证了实体文物的安全性，又提高了珍贵文物的展出率，即便是在交通不便的偏远地区，深藏在博物馆里的文物也能走到百姓的身边。

　　内蒙古博物院讲解员赵学东每周都背着文物碎片、模具，来到呼和浩特市第二中学教学课堂。学生们在赵老师的指导下兴致勃勃地发掘、包装、修复一个个文物。在惊叹不已的过程中学生们学会用自己的眼睛看世界、用自己的头脑想问题。据悉，呼市二中每周拿出两课时开展“兴趣课”。赵学东表示：“‘行走中的博物馆’是内蒙古博物院建立馆校合作机制的尝试，将博物馆知识、藏品征集、考古办法、展览动态，以及内蒙古自然、历史、民俗等内容传播给学生，通过学生喜闻乐见的课程内容和互动形式让历史动起来，让教育活起来，让青少年爱上博物馆，效果甚好。”

　　2015年3月，内蒙古博物院改变了以往学生走进博物馆参观展览、参与活动的单一模式，主动走进学校，将历史文化课程、互动体验活动与学校教学内容、青少年身心特点相结合，推出“行走中的博物馆”全新教育项目，让历史文化走到青少年身边，让文化传播之路走得更远。它依托馆藏文物优势和民族地区特色，通过教师授课与演示、现场互动、实物鉴赏等方式，加强学生实践能力，提高学生对知识的综合运用能力与创新能力，让博物馆成为学生认知历史、感受文化的乐园。