非洲学员来宁学文物修复手术刀现身文物修复课堂

2015-08-14 15:43:37 作者：程岚岚来源：新华报业网已浏览次

　　根据文化部对非文化交流“部省合作计划”，由来自塞舌尔、纳米比亚和赞比亚的6名非洲学员组成的“非洲学员文物修复培训班”这两天在南京市博物馆开课了。昨天，是他们第一次进行实践课程的学习，学员们既兴奋又激动，学习间隙，还特地拿出专业相机进行拍照。

　　文物修复的目的，不是为了实用，而是为了恢复和长久保持文物原有的形貌，得以继续流传下去，供后人研究、鉴赏。在南京市博物馆一楼保管研究部的修复工作室内，6名非洲学员正在跟文物修复专家汪桔生学习破碎瓷器的修复。记者看到，被非洲学员团团围住的文物修复桌上，不仅摆放有亟待修复的现代瓷器碎片作为文物修复课的样本材料，还有油泥、医用模型石膏粉、粘黏文物用的各种胶，以及医用手术刀，医用酒精、碘伏、创口贴、肥皂等医疗用品，颇有点马上要给就诊的“文物”动“手术”的架势。

　　“桌上那些碘伏、创口贴是给这些学员们准备的。他们第一次上手进行文物修复，一不小心可能就会划破手指。”汪桔生说，在初学文物修复的学员中，这是一种常见现象，因为修复文物其实就是一个给文物“动手术”的过程。“这个手术刀是医院里用来给人做手术用的，非常锋利。我们通常会用它把文物上多余的粘胶铲掉，或者用它在文物缺损部分的修补材料上进行雕刻。”

　　汪桔生强调，在对文物进行修复时，修复人员一定要虚心、耐心和细心。只要有任何一个环节出错或者不够完美，就会给文物带来二次损伤，严重的话甚至会毁掉一个文物。“哪怕是微小的改变，都会使文物失去真实性。这是修复文物最基本的原则，即要保持文物的一切特征，又要做到‘整旧如旧’。”

　　参与学习的非洲学员们在仔细清洗完瓷器碎片后，开始了碎片的拼接工作。可别小看这道工序，它需要学员通过碎片的拼接，在脑海中形成瓷器的原始面貌。“既要从美学、艺术的角度来还原文物的本来面貌，也要在忠于历史的基础上，保持文物自身的艺术性。”对此，来自赞比亚的卢萨卡国家博物馆管理员诗拉拉(音译)告诉记者，这是她第一次上手学习文物的修复，需要花很长时间来进行碎片拼接。“就跟老师讲的一样，真的需要很虚心、细心和耐心，瓷器上的花纹，我花了很长时间才把它们对上。实践和理论真的有很大不同。”

　　据了解，接下来几天，非洲学员们还将继续在南京市博物馆进一步学习文物修复中的粘贴、修补缺损、复原图案和做色修饰。“我们会争取让学员们尽快掌握文物修复的基本技巧，回到自己的国家后能够学以致用。”汪桔生说。

责任编辑：小明

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