九江侨乡博物馆昨日开馆
2015-03-27 10:44:35 来源:信息时报 已浏览次
3月26日上午,九江侨乡博物馆在吴家大院正式开馆。这意味着这个历经两年时间打造,以吴家大院古建筑群为载体,以侨乡、侨史为主线,通过8个特色展馆展示九江侨乡文化和时代变迁的展馆正式向市民开放,也为后人保留下九江百年侨乡的特色。同日,汇集众多艺术名家的瓷画展、国画展、雕塑展和第三届广东省“九江龙”散文奖都同时在吴家大院内呈现,在这座侨乡博物馆内展示出丰富多彩的岭南文化艺术。
历时两年,侨乡博物馆首度面世
据介绍,此次新开馆的九江侨乡博物馆是佛山首家侨乡博物馆,其以吴家大院内的6栋镬耳屋及1栋碉楼为载体,共设有8个展馆,通过图片、实物和雕像等从不同时空、不同层面和不同视觉,反映九江多年来流传下来的“渔耕文化”、“儒林文化”、“龙舟文化“、“桑梓文化”“建筑文化”、“侨乡文化”等深厚的文化底蕴,让九江的海外侨胞、港澳同胞对此能够形成强烈的文化认同感、归属感和幸福感。
记者了解到,九江镇是珠三角闻名的典型侨乡,拥有侨胞近20万,遍布40个国家和地区。除了侨乡文化历史悠久、底蕴深厚之外,九江至今还很好的保存着侨乡建筑群,拥有一百多年历史的吴家大院就是典型代表。而为了弘扬深厚的侨乡文化,早在两年前九江镇政府就确定依托吴家大院打造侨乡博物馆,并通过聘请专业机构开展展馆规划、展陈设计等,同时启动向海内外开展展品征集活动,最终打造出这个独具风味的侨乡博物馆。
据侨乡博物馆相关负责人表示:“展馆的成功开馆除了有政府的推动和基础投入之外,还离不开社会各界的参与和鼎力支持。馆藏的展品中既有吴家大院后人捐赠的74件展品,更有其他社会各界人士捐赠的263件展品,这些展品让博物馆展现出来的东西更具活力和代表性。”据介绍,九江侨乡博物馆开馆后免费向游客开放,游客可在下午四点半之前凭本人身份证等有效证件到取票区取票进入,其中逢周一闭馆,法定节假日和特殊情况除外。
文化汇聚,用艺术展现九江名片
在侨乡博物馆开馆的同时,岭南风味浓厚的吴家大院也吸引了一批艺术团体和书画艺术家进驻和展览。昨日上午,吴家大院内同时举办了第三届广东省“九江龙”散文奖的启动仪式、景德镇陶瓷艺术名家瓷画展、崔勇强先生国画展和林向荣先生雕塑展,通过不同的艺术形式向市民展现岭南文化的魅力。
自古以来便是历史文化名镇的九江现今除了很好的保留着吴家大院、南国酒镇、烟桥古村、镬耳屋等文化名片之外,鸿儒名家也是世代辈出。广东省作家协会副主席杨克告诉记者,九江有很深厚的文化底蕴,此次九江在与省作家协会合作开展“九江龙”散文奖活动的同时,也让佛山首个“广东省作家协会创作基地”落地吴家大院,未来很多省内名作家将来到九江采风,为九江的文学爱好者举办文学创作培训和文化沙龙,提升市民的文明素质和城市的文化品位。
此外,来自景德镇陶瓷艺术名家的瓷画展、崔勇强先生国画展和林向荣先生雕塑展,也同时在吴家大院内免费向市民开放参观,这些文化形式的汇聚也在吴家大院内营造出浓厚的文化艺术氛围,为吴家大院注入更多的活力和更为丰富的文化元素。
九江镇镇长冯纯祥告诉记者:“未来吴家大院内还将不定期举办各类高层次的艺术展览、培训和讲座,为九江乃至南海的文化创意、艺术创作、展示、交流搭建优越的平台,活化九江的古建筑,把吴家大院打造成为有岭南特色的文化艺术景点,让游客来到九江能够体验到极具特色的岭南文化,提高九江在外界的知名度和影响力。”
刘亚琼,一个自闭症儿童的母亲。同时,她还是顺德区星宸自闭症儿童康复中心理事长。日前,刘亚琼接受了记者的采访,讲述了这所康复中心的创办历程。
创办初衷:给孩子一个好的康复环境
刘亚琼告诉记者,她的孩子在两岁零一个月时被诊断为自闭症。随后,她带着孩子在广州、惠州等地的康复机构奔波。由于认同惠州一所康复机构的教学理念,她决定让孩子在那里接受治疗,而这一待就是四年半。2011年9月,因为家庭的原因,她们回到顺德。
回到顺德后,刘亚琼的孩子入读万圣怡幼儿园。然而,幼儿园仅有一个特教老师,不足以让自闭症孩子接受系统性训练。一段时间后,刘亚琼发觉孩子原来在惠州康复中心学到的一些东西在退步,这让她产生了筹办一家康复机构的想法。“首先我想让孩子得到更好的康复训练,另外我身边也聚集了一批同样情况的家长,他们希望能有一个家长牵头,在顺德大良成立一家机构,让孩子得到持续性地康复训练。”刘亚琼说,在经过半年多的筹备后,星宸自闭症儿童康复中心于2013年9月正式开业。
困难所在:师资不足难以一对一训练
记者了解到,自闭症孩子通常需要高强度的训练,但自闭症孩子往往又很难真正坐下来听老师讲课,即使是一对一的辅导,半个小时的课,孩子的注意力可能只能集中十分钟。每个孩子学到一些知识需要耗费老师很大的心力。而且每个孩子的特征是不一样的,都是一个独立性的个体,所要求的教学方式方法也不一样,一对一的训练就显得非常重要。
虽然星宸自闭症儿童康复中心目前有很多一对一的课程,但在刘亚琼看来,师资不足仍然是首要问题。因为目前康复中心有60多个孩子,老师却仅有24名。“我们每招收一个新老师,都需要对其进行三个月到半年的培训。但是有部分新老师在接受完培训后选择不留下来,或者去了其他的机构工作。”刘亚琼告诉记者。
仍然坚持:“我把机构看成一个家”
虽然康复中心面临着种种困难,但每每看到孩子们的进步,刘亚琼就有了坚持下去的动力。“很多孩子刚进来的时候连话也不会说,经过训练后能开口讲话了;部分孩子经过训练能走进普通学校读书,这让我觉得很欣慰。”刘亚琼说,“我已经把机构看成了一个家,里面的孩子和老师都是家人。老师在一起,经常讨论的是‘我带的孩子终于会讲话了,会叫爸爸妈妈了。’孩子能够进步,每一个老师都是发自内心的开心。”
据刘亚琼透露,康复中心成立至今,已经有28个孩子通过康复训练走进普通幼儿园和小学。而且据反馈,这些孩子在学习上都没有问题,能跟上学校的教学,甚至有些学生还能拿到高分,有些孩子在某些方面还有过人的才能。

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