中国美院2010“毕业周”：艺术节+招聘会中国美院借毕业展契机 为毕业生就业保驾护航

　　

毕业展开幕式

        6月2日，为期五天的中国美术学院2010届毕业生作品大展在该校南山、象山校区同时拉开帷幕，这是该校首次整合全院教学资源而举办的一次规模空前的“艺术嘉年华”，全校各院系专业的1400余名2010届博士、硕士研究生和本科毕业生的4000余件毕业作品在两个校区的美术馆、陈列馆、体育馆及所有公共空间同时展出，并面向社会免费开放，盛邀市民巡览点评。[作品详细]

         本届毕业展三大特点：创意！文化！前言！

　　[冯源]中国美院首度举行全校学生毕业大展

　　1400余名毕业生悉数上阵，展示4000余件毕业作品，中国美术学院2010毕业展2日开幕，这是这所著名的艺术高等学府首度在全校范围举办毕业大展。

　　中国美院是我国首座国立高等美术院校，目前在国内各美术院校中，学科最为完备，规模最为齐整。其教学改革在国内高等美术教育中有风向标的意义，而毕业展更是学院教学成果的集中体现。

　　中国美院院长许江教授说，以往毕业展是一系一展，展期短，观众少，不利于交流，而今年，学院在深化教育改革的过程中，也转变了毕业创作展览的模式，变校园为展览的大平台，让所有科系的毕业生同时展出作品。

　　这1400多名毕业生来自中国美院的11个院系，包括了本科生、硕士生和博士生等三个层面。在为期6天的时间里，不论是市民，还是艺术同行，以及学生家长，用人单位都可以前来观摩。中国美院还同时举行了“就业创业服务周”系列活动，为毕业生就业创业提供一系列服务项目。

　　中国美院的博士生卢晓峰带来的是一幅充满现代气息的国画作品《城市》。他把这次展览视作自己学生时代的一个总结。“这是我投入心血最大的作品，我希望能在中国传统的笔墨语言和西方的造型色彩之间有所突破，也希望通过这次展览进一步明确自己的艺术方向。”

　　卢晓峰师从著名人物画家吴宪生教授。吴宪生表示，毕业展是学生时代的结束，也是新的艺术生涯的开始。“年轻一代的艺术家今后应该关注怎么通过自己的作品，来表现出对于时代的感受。”

　   借毕业展契机 为毕业生就业保驾护航

    “真希望倾注了我三年研究生学习精力的作品最终能被转化为社会所需的创意产品。”在6月2日举行的中国美术学院2010毕业展上，中国美院2010届毕业生徐阳说出了所有毕业生的心声。这次美院举办的毕业展不仅是展示教学成果的一个重要平台，也是毕业生充分展示自我，从而形成人才对接的良机。

　　据了解，美院这次与毕业展同时推出的还有“就业创业服务周”活动，向一千多个企事业单位发出了邀请，通过组团的形式参与到这次展览中挑选创意、遴选人才。按照惯例，每年都有许多创意作品被厂商“相中”，直接进入市场，展会结束一些优秀人才也会直接企业签约。

　　据视觉传达设计专业毕业班的导师沈丽平介绍，今年的学生的很多作品受到厂商青睐。出于对孩童时“星期二下午电视停播日”的记忆而开发的以童年玩具如“铁皮车”、“大大泡泡糖”等为视觉元素的名为“星期二”的品牌店等，都极有可能成为怀旧型人群所喜欢的作品。

　　“这些学生的作品都很有创意，虽然从技巧和笔法看和商业作品还有一定的距离，但是都非常有潜力。”杭州乐港科技有限公司负责人陈博告诉记者，他们公司每年都会参加中国美院的这些活动，和学校交流互动，从而吸收大量专业素质比较高、有创意的优秀人才。

　　记者了解到，乐港科技有限公司的四分之一员工都来自中国美院，目前，他们正在和美院进一步探讨合作模式，希望可以从大二、大三开始提前培养人才。

　　据悉，展览期间美院还将通过举办校企座谈会，对学生就业能力的提高和教学方向等问题展开深入探讨。

　　中国美术学院副院长王赞：毕业展=艺术节+招聘会

　　记者：往年中国美院的毕业展大多从3月份开始到6月份结束。今年为什么将展期浓缩到6天时间，采取“毕业周”这种形式?

　　王赞：实际上这也是中国美术学院教学部门意见，以往毕业展的安排一直以“抽签”的方式，抽到早的系要从3月份就开始办展，而晚的要到6月份，中间相差3个月。谁都不愿意最早或最晚，最早办展的同学的问题是：所有教学安排计划都打乱，必须把毕业创作、毕业论文安排在大四第一个学期完成，当展览办完后面3个月学生就不知道要干什么了。而毕业展的时间安排在最后的学生也很苦恼，当他把毕业展办完的时候，他还有一整套论文答辩以及毕业的程序需要处理，但是学校很多工作已经停滞，需要补考或论文答辩过程中需要修改论文的同学，就没有时间来补考或修改论文，这样他们就面临着拿不到学位的问题。所以，这是我们决定以“毕业周”形式呈现毕业展的一个客观原因。

　　尤其重要的是，作为全国一流的美术院校，学生报中国美术学院的时候都带着一种向往和期待，我们更加重视招生，也就是“入口”的工作，对学生毕业、就业的问题关注较少。随着招生规模的扩大和社会发展形势的变化，对于一所名校来讲，这在人才培养上是不健全的，我们应该让优秀的毕业生也有好的单位、好的出路。近些年来，大学生当中出现很多问题，如经济上的问题、恋爱观的问题等等，但很重要的一个内容就是就业问题。就业对大学生的心理压力是非常大的，就业压力可以解释为面对社会不知所措，从而感到焦虑、迷茫。如果良好的就业平台搭建起来，就可以很好地化解他们的这种压力，既把我们名校培养的人才用到合适的位置，也让我们的社会、我们的校园更加安定、和谐。而且，这对于我们今后的人才培养有非常关键的作用，对于社会对人才的认可程度有很大影响。

　　这些计划的实施，需要一个平台。所以，在毕业展这样一个同时推出的平台上，我们学校教学部门、学生处为学生搭建一个就业咨询的公共平台，让我们学校内部和外面的用人单位有一个很好的接触。通过接触、交流、了解，使我们的人才有更好的去向。所以毕业、就业的问题，就成为我们这次展览的一个主题,希望借助于这样一个机会，能让我们的学生有一份更好的工作。

　　而且，这样的形式更利于整体、集中地宣传所有的专业。毕业展像节日一样向市民们敞开，让市民们了解学校的教学成果，让家长们也知道学生在四年当中的收获。

　　记者：将毕业生创作周与就业创业服务周相结合，是中国美术学院在促进就业创业工作中的新尝试。您能说说实施这一工作的具体措施吗?

　　王赞：具体措施学工部基本上已经安排妥当。在华东地区，我们已经联系了相关的人事部门，各地的人事局，包括很多企业单位，比如浙江义乌，当地有很强的实业实体，但是恰恰很多企业缺少设计的参与。他们对设计人才有强烈的需求，而我们的学生对当地又缺乏了解。所以要让企业先来看我们学生的作品，如果他觉得这个学生好，有创意，希望录用这个学生，他们就可以面谈。这样就能形成一个良性的互动关系。今年大概有一百多家企事业单位会到我们这里来看学生的毕业展。我们希望通过我们的努力，让这种方式向全国蔓延开来。让我们学校的人才不仅仅局限在东部地区，我更希望在西部地区都能蔓延开来。西部地区一些非常好的学术单位，比如说敦煌研究院等等，他们需要大量的美术人才。但我们的学生大部分都不愿意到那些地方去，其实那些地方条件是非常好的，而且有很好的学术研究方向和环境。目前这只是我们的一个想法，这样做下来是不是会有成果，就看活动的结果。我们会把这种大规模的毕业展示方式形成一个循环，让我们的学生有更好的就业环境。

　　记者：据了解，南京艺术学院2010年的毕业展也是全院同时展出，他们是放在江苏美术馆举办的。中国美院有没有考虑过把毕业展放在更大规模的美术馆中举行?

　　王赞：我们把这次毕业展看作是我们教学流程中一个常态的展示，只是教学过程中的一个流程，也想让学生以平常的心态对待毕业展。让全院同时展览，也可以让各教学单位之间有一个相互学习交流、比较借鉴的机会，也是促进教学深化研究的机会。如果这一届放在浙江美术馆里举办，那下一届放不放，学生肯定会有意见。所以我们就安排在学校，而且空间还非常有序，当展览全部出来的时候，你走到任何地方都可以看到很多很多作品，那是很有趣的。我们6月11日至17日在南山路中国美术学院美术馆里会有一个集中的“优秀作品展”，就是把各个校区所有的作品按照八比一的比例评选，将优秀作品拿到一起，集中推出一个优秀作品展。