扫描以上二维码,关注文物网,获取最新文博收藏艺术资讯。
记住密码
4月4日下午,湖州市“名城走近青少年”人文教育拓展活动启动仪式在吴兴区第一小学举行。 2014年湖州市博物馆与吴兴区教师研训中心共同开展了“菰城文化种校园”项目。四年来,馆校双方在人文历史教育上不断深化合作。随着启动仪式,开启了“吴兴记忆——《探寻吴兴文脉》教育拓展课程”计划。课程将以“人文讲堂+文化景观探访”的模式开展,把名城文化编入教材,让孩子们在轻松、愉悦的氛围里了解吾乡吾土。 ...
作者:李清华著 责任编辑:沈群 福建教育出版社2015年2月出版 定价:45.00元 本书主要以研究中华优秀传统文化中的人文精神和人文教育思想为主,挖掘中华优秀传统文化中的传统美德,以文化人,以文育人,从小培养学生牢固树立社会主义核心价值观,增强学生对中华民族的文化自信和核心价值观自信,积极引导人们讲道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,努力营造良好的社会人文教育氛围,不断熏陶净化人们...
我国优秀教育传统主要体现在人文教育。《周易》说:“观乎人文,以化成天下。”优秀传统文化的人文价值与“化成天下”的教育活动是紧密联系在一起的。我国先贤不赞成将教育仅作为传授具体知识、培养生存能力的手段,认为教育的主要目标是建设一个合乎道德理想的和谐群体,因而更多关注个体发展、重视精神人格培育。 传统书院文化的形成和发展代表了我国传统人文教育理想。自唐末至晚清,儒家士大夫以创建书院培养人才、创新学问...
官方微信
官方微博