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博物馆，为了教育和欣赏而存在 宋新潮参观过世界上很多著名的博物馆，在他看来，博物馆一定要以教育为核心为目的，如果没有教育计划、教育项目，就不能说是真正意义上的博物馆。 2015年年初，国务院颁布了《博物馆条例》，明确了博物馆教育、研究、欣赏的职能。宋新潮说，《条例》对博物馆的定义，改变了过去认为博物馆是保护研究文物之处的老看法，采用了国际博物馆协会对于博物馆功能的定义。现在国家提倡...
由官方发起组建的陕西省博物馆教育联盟10日成立，陕西全省的国有博物馆、民办博物馆、行业博物馆以及大、中、小学校成为联盟单位。据了解，这是中国成立的第一家博物馆教育联盟。 陕西省文物局局长赵荣表示，社会教育是博物馆的重要职能，其传承优秀历史文化等作用日益凸显。陕西是文物大省，也是教育大省，陕西省博物馆教育联盟将推动博物馆教育与学校教育相互补充促进。 据介绍，当日审议并通过了《陕西...
今年的5月18日，是第40个国际博物馆日。2016年国际博物馆日的主题是“博物馆与文化景观”，浙江省文物局组织20座省、市、区博物馆，首次联合开展“博物馆教育月”活动。 5月1日至31日期间，杭州名人纪念馆将下属的于谦祠作为参与本次特色体验活动的“主场”，隆重推出“于祠祈梦”与“拓碑艺术”两项特色活动。 活动一：于祠祈梦。祈梦祈愿作为于谦祠的品牌活动，自创立以来早已收到良好的社...
2016国际博物馆日即将来临，记者26日了解到，浙江省文物局组织浙江自然博物馆、浙江省博物馆、中国丝绸博物馆等20座省、市、区博物馆，联合开展“博物馆教育月活动”，对接杭州G20峰会。 2016年国际博物馆日主题为“博物馆与文化景观”。浙江自然博物馆馆长严洪明认为，这一主题促使博物馆对文化景观承担起责任，要求博物馆为其文化景观的管理和维护贡献知识和专业技能，扮演积极的角色，博物馆的天然使命，是结...
办人函〔2016〕337号 各省、自治区、直辖市文物局（文化厅），新疆生产建设兵团文物局，各直属单位： 为促进博物馆教育人才培养，加强文博人才队伍建设，我局委托陕西师范大学于2016年5月举办博物馆教育培训班，现将有关事项通知如下： 一、培训时间和地点 时间：5月22日—31日，5月22日报到，5月31日疏散。 地点：西安市长安区西长安街620号陕...
正在研究恐龙化石的美国高中生Jacob 2015年8月中旬，自贡恐龙博物馆迎来了一位特别的实习生——美国高中生Jacob。立志成为恐龙专家的Jacob曾给万一馆长写信表示想去博物馆实习，热爱博物馆教育的万一当即为他安排了为期三周的实习。 在馆内专家的指导下，Jacob学习了地质古生物学基础知识，参与了恐龙化石的修理、模型制作、组装、科普讲解和野外化石点考察等工作，撰写了一篇恐龙化石记述和对比的...
正在研究恐龙化石的美国高中生 Jacob 2015 年 8 月中旬，自贡恐龙博物馆迎来了一位特别的实习生——美国高中生 Jacob 。立志成为恐龙专家的 Jacob 曾给万一馆长写信表示想去博物馆实习，热爱博物馆教育的万一当即为他安排了为期三周的实习。 在馆内专家的指导下， Jacob 学习了地质古生物学基础知识，参与了恐龙化石的修理、模型制作、组装、科普讲解和野外化石点考察等工作，撰写了一篇...
1月16日，陕西历史博物馆、湖北省博物馆首次跨省成功举办21对“亲子家庭”参加的教育活动，为两馆联合举办“追随芈月看秦楚”系列活动画上圆满句号，成为我国博物馆教育跨省深度合作的一次创新举措和有益尝试。 电视剧“芈月传”热播在社会上掀起探寻先秦文化热潮，秦楚两地历史文化引发观众热议，最能展示秦文化的陕历博邀请展示楚文化的湖北省博物馆联手推出“追随芈月看秦楚”系列活动。湖北省博物馆讲解员为孩子们带来...
12月19日， 黑龙江省首届博物馆教育学术研讨会暨“博物馆教育与青少年”学术研讨会在黑龙江省博物馆举行。中国文物报社、哈尔滨师范大学、黑龙江省文化厅等负责人参加了研讨会。 博物馆作为教育与文化机构，在定义可持续发展的内涵和推动可持续发展的实践方面发挥着越来越重要的作用。黑龙江省博物馆教育研究中心设立在省博物馆，黑龙江省博物馆教育研究中心承担着黑龙江省内外博物馆教育的理论研究及教育实践的指导工作，...
为提高黑龙江省博物馆社会教育水平，实现龙博引领省内博物馆教育发展的战略目标，日前， 黑龙江省首届博物馆教育学术研讨会暨“博物馆教育与青少年”学术研讨会在黑龙江省博物馆多功能厅隆重举行。 本次学术研讨会，汇聚了省、市、县40多家博物馆、高校以及相关单位的博物馆学专家、学者、代表共100余人，黑龙江省博物馆围绕会议主题撰写和提交了关于博物馆教育与青少年学术论文160余篇，在本次研讨会主旨报告3篇，发...
博物馆有三大功能：收藏、研究和教育。长期以来，国内博物馆十分重视收藏与研究功能，而忽视了公共教育功能，三足未能鼎立。由此造成的后果是，博物馆的公共服务意识薄弱，教育活动开展不够，且手段单调乏味。 随着时代发展，国内博物馆开始向教育功能倾斜，并进行了一些积极探索。但多年养成的习惯难以迅速改变，博物馆的转型升级任重道远。 ——编 者 讲解枯燥、网站“沉睡”、活动低幼化……许多博物馆只把观众当“看...
10月29 日，由北京博物馆学会社会教育专业委员会主办的第七届“博物馆教育·北京论坛”在首都博物馆开幕。北京市文物局局长舒小峰，中国博物馆协会副理事长兼秘书长安来顺以及来自全国12 个省、市、自治区16 家博物馆社会教育领域代表就“博物馆资源课程化研究”进行了探讨。 论坛中，来自故宫博物院，中国国家博物馆，首都博物馆，河南博物院等10 家博物馆教育工作者结合自己的工作实践围绕“博物馆资源课程化”...
黑龙江省博物馆、哈尔滨师范大学日前共同发起成立“黑龙江省博物馆教育研究中心”。 该中心将整合黑龙江省博物馆、教育机构等资源，积极开展博物馆教育研究及活动，共享科研信息及科研成果，联合申报科研课题和项目，深化学术科研交流。中心将以黑龙江省博物馆为活动场所，定期举办研讨会、论坛等学术活动。
近日，由四川博物院与四川省教育科学研究所合作建立的四川省博物馆教育研究所在成都成立。 作为博物馆机构与地方教育科研机构深化合作的一项创新举措，四川省博物馆教育研究所成立后将致力于搭建馆校合作平台，促进博物馆社会教育与学校教育、教育科研深度融合，指导学校充分利用博物馆资源，深入开展优秀传统文化教育，落实立德树人的根本任务。
9月2日至4日，“中原五省博物馆教育培训班”在河南信阳举办。本次培训由河南省文物局、河南省博物馆学会、河南博物院、信阳市文广新局主办，河南省博物馆学会社会教育专业委员会、信阳市文物局和信阳博物馆承办。来自山西、安徽、河北、山东、河南五省的博物馆代表齐聚一堂，共同探讨博物馆教育的新理念、新方法，共谋博物馆社会教育工作共同发展大计，是一次认识上的提升之举、思维上的拓展之举。 致力于华夏历史文明传承创...
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